Bienvenidos a la página de:
accidentes...tan tan tan taaaaan
Sí, todos sabéis lo que es un accidente, pero en esta página vamos ver cómo prevenir cierto tipo de accidentes. ¿Alguna vez habéis ido solos al bosque y os habéis perdido? Supongo que no. Pues lo que vamos a aprender en este apartado es CÓMO LEER BIEN PLANOS Y MAPAS para cuando salimos no solo al bosque, sino también a la ciudad.
Sí, ya sé que estáis pensando que esto es aburrido y que nunca vais a ir al bosque solos, pero creo que es importante saber hacer esto para poder ser más INDEPENDIENTE y RESPONSABLE.
Imagina que vas de viaje con tus padres a.... Legoland, por ejemplo. Y no sabéis encontrar el parque porque no sabes danés (sí, Legoland está en Dinamarca). Pues sabiendo usar Google Maps seguro que puedes ser de los primeros en la fila para entrar.
¿Qué hacemos?
Vamos a leer el apartado "Los mapas y la orientación" de nuestra web de teoría.
1. Leemos la teoría toda la clase junta. Yo voy a explicar cosas y vamos a preguntar todo lo que no comprendamos, y después vamos a trabajar en grupo conversando sobre preguntas que yo os haga.
2. Cuando ya hemos entendido todo y hemos conversado con los compañeros, es hora de trabajar en grupo sin profesora.
3. Contestamos las preguntas "Comprendo lo que leo" en nuestro cuaderno de doctor. Hablamos entre nosotros y contestamos a las preguntas.
4. Cuando hayamos contestado a las preguntas oralmente con los compañeros, vamos a contestarlas en nuestro cuaderno de doctor. ¡Individualmente! Es decir, cada persona escribe sus respuestas sola.
RECUERDA:
- BUENA LETRA.
- MAYÚSCULAS A PRINCIPIO DE LA ORACIÓN.
- PUNTOS AL FINAL.
¿Qué hacemos?
Vamos a leer el apartado "Los planos" de nuestra web de teoría.
1. Leemos la teoría toda la clase junta. Yo voy a explicar cosas y vamos a preguntar todo lo que no comprendamos, y después vamos a trabajar en grupo conversando sobre preguntas que yo os haga.
2. Cuando ya hemos entendido todo y hemos conversado con los compañeros, es hora de trabajar en grupo sin profesora.
3. Contestamos las preguntas "Comprendo lo que leo" en nuestro cuaderno de doctor. Hablamos entre nosotros y contestamos a las preguntas.
4. Cuando hayamos contestado a las preguntas oralmente con los compañeros, vamos a contestarlas en nuestro cuaderno de doctor. ¡Individualmente! Es decir, cada persona escribe sus respuestas sola.
RECUERDA:
- BUENA LETRA.
- MAYÚSCULAS A PRINCIPIO DE LA ORACIÓN.
- PUNTOS AL FINAL.
Espera un momento... ¿Pensabas que todo iban a ser preguntas y respuestas?
En este caso "especial" vamos a tener también una actividad para que hagas en casa.
Me activo - challenge
Vas a tener una hoja donde hay 6 tareas para que las hagas durante una semana. ¿Crees que puedes conseguir toda la tabla? Habrá que verlo.
Primero lee las tareas y piensa...¿esto lo hago yo normalmente o me va a suponer un gran esfuerzo?
Seguro que lo consigues, solo hay que ponerle ganas y disfrutar.
La próxima semana veremos con los compañeros los resultados.
¡VAMOS! ¡VAMOS!
